げんき！やるき！みんなだいすき！

(運営方針)

• （1）利用する乳児及び幼児（以下、「園児」という。）の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場であるよう努めるものとする。
• （2）保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、園児の状況や発達過程を踏まえ、保育所における環境を通して、養護及び教育を一体的に行うものとする。
• （3）家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、園児の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう務めるものとする。
• （4）保育士は、保育所の役割及び機能が適切に発揮されるように、倫理観に裏付けられた専門的知識、技術及び判断をもって、園児を保育するとともに、園児の保護者に対する保育に関する指導を行うものとする。
• （5）「名古屋市児童福祉施設の設備及び運営に関する基準を定める条例（平成24年12月27日名古屋市条例第100号）」及び「名古屋市特定教育・保育施設及び特定地域型保育事業の運営に関する基準を定める条例（平成26年10月8日名古屋市条例第59号）」その他関係法令等を遵守し、保育を実施するものとする。

• （1）子どもの最善の利益を考慮し、一人一人を大切にする保育をします。
• （2）心も体も健やかに、伸び伸びと遊ぶ中で自分らしさを大切にする保育をします。
• （3）子どもの主体性を大切にし、意欲を引き出す保育をします。
• （4）温かな受容の中で豊かな心を培い、ゆっくりと育ちを待つ保育をします。
• （5）大人と友達との関わりを大切にし、豊かな人間関係の基礎を育む保育をします。
• （6）豊かな人権感覚に根ざした、互いに尊重し合える保育をします。
• （7）家庭や地域との連携を深め、きめ細やかな子育て支援をすすめます。

1. • （1）くつろいだ雰囲気の中で子どもの様々な欲求を適切に満たし、生命 の保全及び情緒の安定を図る。
   • （2）生活に必要な基本的な習慣や態度を養う。
   • （3）伸び伸びと身体を使って遊び、健康な身体作りをする。
   • （4）豊かな関わりの中で、人に対する愛情と信頼感、そして人権を大切にする心を育てる。
   • （5）様々な体験を通して豊かな感性を育て、創造性の芽生えを養う。
   • （6）発育段階に応じた豊かな食の体験を積み重ね「食を営む力」の基礎を培う
   • （7）社会や自然に対する興味と関心を育て、美しい地球を守る為の豊かな心情、思考力の基礎を培う。

• ・園だより、クラスだより、給食だより、保健だより（毎月）
• ・毎日の子どもの様子(２・３・４・５歳児)（毎日）
• ・毎日の記録(０・１歳児)（毎日）
• ・れんらく帳(０・１・２歳児)（毎日）
• ・保育参観
• ・保育参加
• ・個人懇談会
• ・クラス懇談会
• ・保護者の会役員会

• ・産休あけ保育（生後５７日目から）
• ・産休あけ、育休あけ入所予約事業
• ・障害児保育事業
• ・長保育事業（午前７時３０分から午後７時３０分まで）

• ・子育て相談事業（随時）
• ・なかよしひろば（月1～２回、主に水曜日）
• ・世代間交流事業（老人ホーム訪問など）
• ・専門指導員による体育指導事業　３・４・５歳児
• ・専門講師による習字指導(硬筆・毛筆)事業　５歳児
• ・なごやかまつり、敬老のつどい等地域交流事業

※詳細は保育園におたずねください。

• ・日曜日、国民の祝日、休日
• ・12月29日～1月3日